Trao đổi với Giáo dục & Thời đại, bà Đào Thị Minh Hải – Phó Ban chấm thi tự luận, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2022 của tỉnh Bắc Giang – thông tin: đã xuất hiện bài thi Ngữ văn của thí sinh đạt 9,5 điểm.

Theo bà Hải, sáng 11/7, Ban chấm thi tự luận đã tổ chức chấm chung 10 bài thi Ngữ văn để thảo luận. Theo đó, Ban chấm thi tự luận đã thảo luận rất kỹ hướng dẫn đáp án của Bộ GD&ĐT để cùng thống nhất cách chấm.

Kết quả cho thấy, có 1 bài đạt 9,5 điểm. Cũng có bài thi đạt điểm dưới trung bình. Với bài thi đạt 9,5 điểm, đối chiếu với hướng dẫn đáp án thì bài thi của thí sinh gần như đạt được tất các yêu cầu đề ta. Bài làm của thí sinh sáng tạo, cách diễn đạt mạch lạc, logic.

Các sĩ tử đã hoàn thành Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2022

Thông tin trên báo Thanh Niên, Hội đồng thi Bắc Giang có 688 túi bài thi ngữ văn. Để đảm bảo tiến độ (theo kế hoạch 21/7 chấm xong), Bắc Giang huy động hơn 200 giáo viên tham gia chấm thi môn văn. Đến chiều 12/7, khoảng hơn 400 túi đã được chấm tay 1.

Trong số các bài thi đã chấm tay 1, có bài thi chỉ được 0 điểm. “Vì đây là hiện tượng đặc biệt nên chúng tôi cũng đã trao đổi về bài thi này. Quả là không thể chấm cho bài thi được điểm nào khi mà toàn bộ bài làm thì sinh chỉ viết được đúng 5 chữ”, bà Hải chia sẻ.

Theo báo Tiền Phong, tại Hòa Bình, ngày 11/7, Ban chấm thi tự luận môn Ngữ văn tổ chức chấm chung 12 bài thi để thảo luận đáp án. Kết quả, bài cao nhất là trên 9 điểm, bài thấp nhất là 5 điểm. Ban chấm thi tự luận đã trao đổi, chấm đúng hướng dẫn biểu điểm, bám sát đáp án của Bộ GD&ĐT vì năm nay, hướng dẫn đáp án chấm của Bộ GD&ĐT tường minh, dễ chấm.

 
Bên cạnh những thí sinh đạt điểm cao môn Văn, có thí sinh được 0 điểm... vì chỉ viết được đúng 5 chữ. Ảnh minh họa

Trao đổi với Ban chỉ đạo thi các tỉnh, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn đánh giá các địa phương đã chỉ đạo nghiêm túc, kịp thời, chuẩn bị kỹ lưỡng các điều kiện và tổ chức tốt 2 ngày thi tốt nghiệp (7-8/7). 

Về công tác chấm thi, ông Sơn ghi nhận nỗ lực đồng bộ của UBND các tỉnh, đề nghị Ban chỉ đạo thi tại tỉnh tiếp tục chỉ đạo, đôn đốc để từng cá nhân tham gia đều hoàn thành tốt nhiệm vụ trên cơ sở được phân công nhiệm vụ rõ ràng, phát huy tốt năng lực chuyên môn, nêu cao tinh thần trách nhiệm. Ông bày tỏ mong muốn các địa phương sẽ hoàn thành chấm thi đảm bảo cả tiến độ và chất lượng.